思政课怎么上会更精彩?民进中央教育委员会(huì )副主任、北京圣陶(táo )教育发展与创新研究院院长、中国人民(mín )大学中小学德育研究所执行所(suǒ )长姚(yáo )炜认为,要开(kāi )门(mén )办思政,推动思政小课(kè )堂(táng )和社(shè )会大课堂相结合(hé )。把教学内容置身于大时代(dài ),化理论为行动,入脑入耳(ěr )入心。一是把(bǎ )社会生活引进课(kè )堂。策划课程(chéng )时,需要考虑如何(hé )让(ràng )课(kè )程内容与学(xué )生的生活实际相联系,可以选择与当前(qián )社会热(rè )点相关(guān )的话题(tí ),或者以学生关(guān )心的(de )问题为切(qiē )入点。教学可以利(lì )用图片、视频(pín )、案例等素(sù )材,创设情(qíng )境,设计如角色扮演、小组讨论等体验和探究活动。如在学习(xí )“民(mín )主”这个概念时,可以让(ràng )学生进行小组讨论(lùn ),分享他们对(duì )民主的理解和看(kàn )法,然后通过一些实例,如学生自(zì )治组(zǔ )织的运(yùn )作,引导学生(shēng )思(sī )考民主的实现方式和(hé )条件(jiàn )。二是带学生(shēng )走出去。组织学生通过社会调研、参观、考察以及志(zhì )愿活动(dòng ),深入了解社(shè )会,知行合一,学以致用。如针对学生(shēng )对(duì )基层群众(zhòng )自治的疑惑(huò ),组建项目小组实地走访村(cūn )委会(huì )、居委会,全面直观感受基层群众自治制度的内涵(hán )和(hé )实(shí )施现(xiàn )状,破解困惑,提升政(zhèng )治认同和制度自信等。
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