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　　张家勇还(hái )建议，高校开设“微专业”应从以学科专(zhuān )业(yè )为(wéi )中心(xīn )，转向以学(xué )习(xí )者需(xū )求、时代需求为(wéi )中心，同(tóng )时要(yào )有配套的教育评价制度，激励更多优秀教师开发更新更优的微课(kè )程，缩短课(kè )程迭(dié )代周期，更好地与(yǔ )时代对接。(北京青年报)

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