“世界日新月(yuè )异,单靠教育工作者的(de )力量无法跟上时代的变化,为此需要寻找合(hé )作伙伴。”斯蒂芬·惠芬表示,当(dāng )地学校和微软等企业开展合作,让学生掌握编码等技能(néng )。未来,虽然不(bú )是每个学生都会编程或开(kāi )发(fā )机器人系统,但(dàn )他们得到(dào )的,是用所学知识(shí )应用于不(bú )同(tóng )问题的(de )能力。“他们必须是(shì )灵活的、有创(chuàng )造性的问题(tí )解决(jué )者(zhě )。”
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