进入(rù )新时代,我国乡(xiāng )村教育(yù )发展成就显著(zhe )。但也应看到,乡村教育发展面临诸多困(kùn )难和挑战,还存在着(zhe )明显短板。顺应城乡人口结构(gòu )变化(huà )趋势,应不断扩大优(yōu )质(zhì )教育资源的乡村覆盖面,努力提升(shēng )乡村教(jiāo )师队(duì )伍(wǔ )素质,切实改(gǎi )善乡村地区教育条件,提升教学质量和办学水(shuǐ )平,不断(duàn )完善优质特(tè )色的乡村教育体系,为推动乡(xiāng )村教育高质量发展提供坚实支撑。同时,充分衔接乡村振兴需求,在教育(yù )布局、人(rén )才支(zhī )撑等方(fāng )面精准发力,着(zhe )力提升教(jiāo )育服(fú )务乡村振兴(xìng )的功能。譬(pì )如,加强高等教育、职业(yè )教育对乡村的倾斜支持力(lì )度,充分发挥其(qí )在乡村人(rén )口素质提升、人力资源开发、技术培训与(yǔ )推广等(děng )方面的作用,为全面推进(jìn )乡村(cūn )文(wén )化(huà )振兴储(chǔ )备丰富人力资本。
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