本科毕业后,臧振华继续在(zài )台大念研究所,并在二年级修上(shàng )李济开设的(de )“殷墟专题研(yán )究”课。臧振华认(rèn )为自己很幸运,一方(fāng )面(miàn )是(shì )在李济暮年多病时(shí )还(hái )能亲聆教诲,“课程快结束时要写读书报告(gào ),他把我们叫到(dào )温(wēn )州街的家里。大家排队(duì ),一个(gè )接一个地(dì )进房(fáng )间,他仔细点评每个人报告并提出修(xiū )改”;另一(yī )方面,是因为(wéi )我当时的女(nǚ )友、如今的(de )夫人担任李济助手的关(guān )系,“这让我跟(gēn )李先(xiān )生更熟悉一些”。
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